中学语文教学2023年12期
- 成长·发展_成长之路
- 浸润到语文的血液里周启勋;
- 卷首语
- 精读经典查清华;
- 中语视点_特别关注_“三新”背景下的语文课堂教学改革
- 以学习任务为导向施教统编教材王鹏伟;
- 语文教学的优异，源于对语文的科学的理解严华银;
- 依体而教 言意共生李薇;
- 关注学生语文素养 师生对话共生共长段煜;
- 用“语文”的方式进行革命文化教育王梦霞;
- 文味无穷 清音不绝鲁俊;
- 感恩遇见 不负遇见谢霞;
- 理念·观点_说文论语
- 浅议实用文中的美育价值——以《苏州园林》中“图画美”为例许歆云;
- 用好三层级支架，促进革命传统教育篇目的深度学习——以《土地的誓言...付小明;
- 实践·反思_课堂诊断
- 做任务带学文本 多媒介转跨媒介徐志伟;
- 《说和做——记闻一多先生言行片段》教学实录李蕾;
- 实践·反思_作文指要
- “三新”背景下高中写作教学策略探究王霞;杨安宝;
- 洞察名作修改匠心，探求记叙文写作要义张倩;邱道学;
- 备课·设计_文本研读
- 疑中见“德馨”——《陋室铭》新解马焌;
- 《伟大的悲剧》写作艺术探析沈建忠;
- 现实、人性、隐喻：《百合花》的三个解读维度王向辉;
- 备课·设计_创意无限
- 《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读教学设计高迎九;
- 别出心裁 远思长想陈恒平;钱金涛;
- 《紫藤萝瀑布》教学设计谭金金;
- 散文教学要关注作者的情思路德奎;
- 评价·测试_测评研究
- 名著原文命题的逻辑理路、考查指向和优化建议芦淳;
- 评价·测试_教考探究
- 高考视野中的整本书阅读教学权晔;
- 视野·素养_读书
- 超前，源自对规律的准确体认——读《张翼健语文教育论集》李春光;
- 消息
- 第七届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛在浙江湖州成功举办懿文;
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- 第七届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛剪影--